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martes, 9 de agosto de 2011

PRESENTACIÓN Y BIENVENIDA

ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

QUINTO SEMESTRE
Bienvenido (a)


En este curso de Análisis de Textos narrativos y poéticos tendremos la oportunidad de conocernos, de compartir experiencias, ideas y sentimientos; además la posibilidad no sólo de analizar textos narrativos y poéticos sino de PRODUCIRLOS!

Unamos talentos y voluntades, para hacer del curso el mejor de todos.

A disfrutar de nuestro propio trabajo!!!!!!!!!


ECHALE UN VISTAZO!!!!!!!!!!!!!

PROGRAMA


PLAN DE CURSO


PROGRAMA DE ESPAÑOL SECUNDARIA

LIBROS PARA LEER

EL LABERINTO DE LA SOLEDAD



EL CÓDIGO DA VINCI



DIARIO DE ANA FRANK



CIEN AÑOS DE SOLEDAD



AURA



EL  MUNDO PERDIDO



LOS TRES MOSQUETEROS


NOTICIA DE UN SECUESTRO

domingo, 10 de octubre de 2010

EXPOSICIÓN DE PROPUESTAS

iAL FIN SE TERMINÓ EL PRODUCTO
DEL BLOQUE


Se expusieron en clase las propuestas de trabajo que cada equipo integró para promover en las escuela secundarias el desarrollo de la competencia literaria en los alumnos de ese nivel, como parte final del proyecto del primer bloque del curso.

Los trabajos integrados fueron:

Equipo 1
Antología de cuentos y ejercicios

Equipo 2
Guía para fortalecer el hábito lector en los alumnos de secundaria

Equipo 3
Propuestas para la redacción de textos

Equipo 4
Recomendaciones para elaborar un antología de textos narrativos y poéticos

Equipo 5
Antología de textos narrativos y poéticos

Los trabajos presentados en su mayoría reunen las características para ser compartidas con las escuela de práctica en la próxima jornada, algunas aun son factibles de mejora.

Se propusieron las siguientes recomendaciones de manera general.


ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS Y POÉTICOS

ACTIVIDAD: PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE TRABAJO                                                                              

RECOMENDACIONES GENERALES


DISEÑO DE PROPUESTAS
MATERIAL DE EXPOSICIÓN
EXPRESIÓN ORAL
FUNCIÓN DE EVALUADORES
-Precisar el propósito central de las propuestas, en una parte del documento señalan uno, en otra parte otro y en la exposición otro.

-Escribir y tener claros los usos posibles que se puede dar a las propuestas.

-Precisar la bibliografía ya sea de fuentes físicas o electrónicas con sus datos respectivos y en el orden que debe ser.

-Cuidar los juicios de valor que se emitan, deben estar basados en argumentos sólidos y válidos.

-Evitar inconsistencias dentro del documento.
-Estructurar la información de forma jerárquica.

-Las diapositivas nos deben contener mucha información.

-Preferentemente utilizar esquemas para presentar la información  para exponer.

-Revisar varias veces la presentación a fin de corregir errores de redacción y ortografía.

-Evitar distracciones en el material presentado.
-No dejar de hablar durante la exposición.

-Cuidar la dicción.

-No leer toda la información de las diapositivas, sino explicarlas.

-Actitud y postura firme, formal, adecuada, seria, profesional.

-Menos rigidez, más soltura, gestos y ademanes adecuados.

-No depender de la mesa, computadora, manos en bolsas, manos cruzadas, etc.

-Ensayar la exposición previamente para medir tiempos.  
-Plantear cuestiones que lleven a la reflexión y el análisis del expositor o del público.

-Señalar los comentarios de forma clara y precisa.

-Ser concisos, no echar “rollo”.

-Hacer planteamientos a partir de la comprensión del material presentado.


NOTA: esperamos que estas recomendaciones sirvan para futuros trabajos que se desarrollen.

lunes, 27 de septiembre de 2010

CUENTO (ACTIVIDAD GRUPAL)
TÍTULO: “LA MAGIA DE LA LITERATURA”

SUBGÉNERO: fantástico
PERSONAJES: niños, maestro malo, libro mágico, lobo, pizarrón mágico, búho, buitre 
ESPACIOS: escuela, bosque   
TRAMA: la escuela está en el bosque en el que se encuentra el maestro y los alumnos, en el transcurso de sus clases se les maltrata a los alumnos y afortunadamente encuentran muchos amigos con los que juntos forman una bonita escuela.
(INTRODUCCIÓN)
Había una vez una escuela en medio del bosque; era una escuela muy pequeña que sólo tenía un salón, en la que desafortunadamente el maestro que ahí trabajaba era muy malo con los niños, por lo que nadie sentía gusto de asistir, pero era la única oportunidad para estudiar.
(DESARROLLO)
Iniciaba un nuevo ciclo escolar, el primer día de clases asistieron ocho alumnos: Tiburcio, Flor, Emmanuel, María, Juanito, Pedro, Rosita y Emilio; todos inquietos y desconcertados por lo que pudiera ocurrir en ese su primer día con su maestro. Se quedaron asombrados al ver su salón extremadamente sucio, con telarañas, se podía escuchar el ruido de la madera vieja y desgastada que crujía al abrir y cerrar la puerta, no tenía ventanas por las que pudiera entrar un rayo de luz,  al centro del aula se hallaban sólo unos bancos y al fondo el maestro Romualdo sentado en el escritorio con un buitre en el hombro; todo lo contrario a las expectativas de los alumnos pues ellos soñaban con un salón colorido y lleno de materiales.
Como primer actividad el maestro malo les dio indicaciones de limpiar el aula, por lo que no les quedó más remedio que ponerse en acción, al terminar de hacer lo señalado, tristes los pequeños fueron a una bodega a llevar sus escobas, cubetas y cajas que habían desocupado después de la limpieza; de pronto escucharon un ruido que salía de un pizarrón viejo sucio y desgastado, así lucía a primera vista, Flor con su plumero en la mano se acercó cuidadosamente, quitó suavemente el polvo que lo cubría y se dieron cuenta que aquel objeto tenía vida porque estornudó, los niños al principio se asustaron pero luego se familiarizaron con ese encantador pizarrón, así que todos los niños decidieron llevárselo al salón, puesto que su maestro se había ido a comer. 

Los ocho chiquillos hicieron un gran esfuerzo para cargarlo, finalmente ya en el aula rápidamente lo colocaron al frente, justo donde estaba otro que apresuradamente quitaron y llevaron a la bodega para evitar que el profesor percibiera el cambio, hicieron un pacto con el pizarrón, pues no debería hablar cuando estuviera su maestro y ellos tendrían que portarse bien. Desde ese día el pizarrón mágico les contaba historias maravillosas, cuando su maestro no estaba presente, a través de su pantalla hacía transportarlos a otros mundos.
Un día de regreso a su casa Flor y Juanito, quienes eran hermanos, encontraron un búho que se encontraba en problemas pues se había quedado atorado de una ala entre las ramas de un rosal, los pequeños decidieron ayudarlo, él sabio animal en agradecimiento les regaló un viejo pero bonito libro y les dijo: –Este libro guarda grandes secretos y sólo los más nobles y bondadosos podrán descubrirlo. Diciendo esto se hecho a volar, los niños rápidamente regresaron a su casa muy contentos, ansiosos de conocer el contenido de aquel libro.
(CLIMAX O NUDO)
Dicho libro les mostraba muchos conocimientos que nunca nadie les había enseñado y les contaba las más hermosas historias que jamás nadie les había contado, ni siquiera el propio maestro, hasta que cierta ocasión por desgracia cayó en manos de Tiburcio el más travieso, rebelde y mal portado de todo el salón, no lograba encontrar nada en él, pasaba de hoja en hoja y nada que veía, entonces decidió deshacerse de él y vengarse de sus compañeros pues pensaba que se trataba de una broma, y sin pensarlo decidió quitárselos y dárselo a su maestro.
El maestro desconcertado por lo ocurrido resolvió no regresarles nunca más su libro y castigaría a los niños por el resto de su estancia ahí en la escuela, el maestro pensando que el libro le podría dar grandes conocimientos se lo llevó a la bodega y lo encerró en una caja al fondo del sótano. Un día Juanito muy triste, pasaba cerca de la bodega cuando de pronto escuchó golpes que provenían del interior de ese lugar, se  acercó sigilosamente hasta dar con su viejo y bonito libro, así que volvió con sus compañeros y les comentó sobre su gran hallazgo, todos volvieron a la bodega quitaron cajas y cajas, hasta dar con él y rescatarlo.

(DESCENLACE)
Al salir de la bodega les esperaba una gran sorpresa, alrededor de ellos sobrevolaba el buitre, quien desafortunadamente fue acusarlos con el maestro; muy enojado y furioso el profesor estaba decidido a todo porque los alumnos habían desobedecido sus órdenes, de repente llegó el búho y comenzó una gran batalla entre el búho y el buitre, mientras el maestro trataba de quitarles el libro.
Luego de estar forcejeando por unos instantes, el maestro logró quitarles el libro, y corrió desesperadamente en medio del espeso bosque, los niños no sabían qué hacer, pues también des preocupaba el búho. En medio de su desesperación el profesor seguía corriendo con el libro entre sus manos, de pronto se tropezó con una piedra, el libro voló por los aires y el profesor cayó a un voladero muy alto, en el fondo de éste se hallaba un lobo hambriento con sus fauces abiertas en las que justamente el maestro cayó y de un bocado se lo tragó.  
El búho con su gran sabiduría venció al buitre que salió huyendo de aquel bosque.                      
Así sin el maestro y el buitre, todos formaron un aula bonita, llena de color y de materiales con ayuda del búho, el pizarrón mágico y el libro, pues gracias a ellos empezaron a amar la literatura.  
Los alumnos se dieron cuenta que el trabajo en equipo siempre da mejores resultados y con la ayuda del pizarrón mágico pudieron vivir plenamente, entendieron que las envidias y los problemas solamente afectan la comunicación entre las personas, así que poco a poco olvidaron la mala experiencia que vivieron con el profesor.
El pizarrón se quedó en el salón y ayudó a los alumnos a que aprendieran con mayor facilidad… mientras llegaba su  nuevo maestro.
FIN

GÉNEROS LITERARIOS

          
    GENEROS LITERARIOS

Neveleff, J. (1997 ). Clasificación de Géneros Literarios. Argentina: Novedades Educativas, pp 17-74 .


El concepto de género es muy amplio, discutido y discutible. Lo que si es cierto es que allí donde el autor se lanza por entero a la exploración, a la fascinación del texto, allí donde la palabra se alza hasta la categoría de verdadero arte; allí donde el tema se adueña de su talento y lo exige, lo alimenta y lo trasciende… ya no tiene sentido hablar de género, pues la obras excede esta idea.
Para algunos autores, el género es como un modo de clasificar o agrupar las obras literarias en virtud de ciertas características de su organización formal. (Sarlo y Altamirano, 1980).  Para otros no dista mucho la acepción al considerarlos como una categoría o una convención.  Un elemento que servirá para determinar el género es el argumento; aquello que nos está contando un libro.
El argumento es una intencional selección de acciones  y acontecimientos, es la impresión primera de la obra y lo que queda en la memoria.
DISTRIBUCIÓN DE LOS GÉNEROS Y CARACTERÍSTICAS
Existen dos grandes grupos, de los cuales se deriva el resto de los géneros literarios: realista y fantástico.


GENEROS

DESCRIPCIÓN / CARACTERÍSTICAS
Ejemplos
Realista

Personajes: Imaginarios .
Ubicación temporal de la Acción: cercano Pasado - Presente .
TRATAMIENTO: Descriptivo .
 Intención: Crítica .


Ofrece un cuadro verosímil de la vida cotidiana actual, estimulando una actitud crítica respecto a la sociedad que representa.
-Visión que tiene un escritor de un lugar y tiempo determinados.
-Se exponen: sentimientos, actitudes, condiciones sociales, en fin, la vida de los personajes. La narrativa realista, al manejarse con el mundo de lo cotidiano y lo conocido, privilegia el discurso, la palabra, por sobre cualquier artificio argumental. Se entiende a la literatura como el arte que emplea como instrumento la palabra.
-La literatura realista de hoy incorpora a los textos elementos que tienen que ver con el costumbrismo y la novela psicológica hasta tal punto que resulta difícil establecer categorías en general.
-Se incluyen en el género realista aquellos textos que con espíritu crítico nos muestran una representación verosímil de la vida actual, se abordan problemáticas diferentes según cuál sea el escenario de la acción: urbano o rural, enfocado a mostrar la vida en las grandes ciudades con fuertes ingredientes psicológicos, se convierte en un reflejo de nosotros mismos.
*        La señorita Estrella y Otros Cuentos (Juan José Hernández ) .
*        La señora Ordóñez (Martha Lynch) .
*        Otras las puertas y el que tiene sed  de Abelardo Castillo
*        Boquitas pintadas y La Traición de Rita Hayworth (Manuel Puig ) .
*        Una sombra ya pronto serás (Osvaldo Soriano) .
*        La cueva del chanclo (Geno Díaz).
*     El tunel   (Ernesto Sábato)
*        Historia Argentina (Rodrigo Fresán) .
*        Huésped de un verano (Magdalena Ruiz Guiñazu).
*        Bajo bandera (Guillermo Saccomano) .
La  Regenta de Leopoldo Alas
AVENTURAS

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción : Pasado - Presente - Futuro cercano
TRATAMIENTO : Con Narración predominio en la Acción
Intención : recreativa

-Se describen las situaciones de riesgo que deben atravesar los protagonistas, sin profundizar en las motivaciones psicológicas, históricas o sociales que los movilizan.
-El héroe debe cumplir una misión, se enfrenta varias veces a la muerte y luego recibe una recompensa.
-Autores clásicos del género: Julio Verne, Emilio Salgari, H. Ridder Haggar.
-Tiene una presente didáctica y entretenimiento.
-Novelas de aventura: principalmente con personajes preadolescentes, el autor recurre a un mismo personaje, haciéndolo vivir distintas peripecias en libros diferentes.
§  Tentar al diablo de Wilbur Smith
§  Oro Inca de Clive Cussler
§  La ballena blanca de Jacques Lanzmann
Belico

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción: Pasado cercano - PRESENTE
TRATAMIENTO : Descriptivo
Intención : Recreativa


ü  Ejemplo de estos son los “libros de guerra”, pueden ir desde el extremo de la simple aventura hasta testimonios.
ü  En un subgénero de la narrativa de aventuras.
ü  La guerra es el escenario en el cual se viven sus aventuras, otros libros es la protagonista.
ü  Lo que mueve los hilos que transforman al individuo, es el factor que desencadena tragedias de hondura psicológica.
ü  Un criterio importante es el valor que da el escritor a la psicología de los personajes.
ü  El argumento se basa en la descripción de aventuras en medio de la guerra, es decir, este tipo de texto tiene la intención pasatista.
El autor se interesa por la problemática que se desencadena en el individuo o en la sociedad a partir de la situación bélica.
v  Persiguiendo Cacciato pecado
v  Los Soldados grises
v  Los Soldados y los muertos de Norman Mailer
v  Sin Novedad En El Frente de Eric María Remarque
v  Asuntos Generales de Hans Hellmut Kirs
v  Juego mortal de Larry Collins

EROTICO

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción: Pasado - Presente - Futuro
TRATAMIENTO : Descriptivo
Intención : Recreativa


La definición de lo erótico, se reduce a una exhibición de proezas gimnasticas de los protagonistas.
En la literatura erótica pretende la excitación sexual del lector a través del estímulo de la palabra y son desafiados los límites de lo permitido.
Establecer la frontera entre lo erótico y lo pornográfico producto artístico o vulgar.
Se basan en una manipulación comercial, sobretodo en una época en que el sexo entra en nuestras casas a través de la T.V. o diarios, así como publicaciones fotográficas.
Cuando el erotismo es utilizado como vehículo para la crítica social, estamos en presencia de otro género “lo prohibido vende más”
Algunos grandes clásicos de la literatura erótica son de autor anónimo y algunos otros habían circulado de forma clandestina.
De una persona (actriz porno) que escribe sus recuerdos, no se espera algo diferente a las películas.
Hoy quien desea excitarse en solitario recurre al video antes que a la literatura, pues una imagen dice más que mil palabras.         
o    Justine  y Juliete . Del Marqués de Sade
o    Memorias de Una princesa rusa
o    El , Ella , Nosotros
o    La sonrisa vertical

Biográfico

Personajes : reales Ubicación temporal de la Acción: Pasado , Pasado cercano
TRATAMIENTO: Objetivo
Intención : informativa


Narración novelada de la vida de un determinado personaje de existencia real, se reconstruye su carácter, sus opiniones y las circunstancias históricas, sociales en que se desarrolla. Se toman habitualmente personajes ejemplares mas no como personajes dignos de imitar.
Se puede apreciar las ideas que se impusieron en una época determinada.
Apunta a reflejar las ideas y la vida de un personaje en oposición o en armonía con las ideas en la época en que le toco vivir.
Son más atractivos los individuos que se opusieron a la ideología dominante.
Desarrollo de la totalidad o de una parte de la vida de determinado personaje.
No pretende ser documental, sino es más bien una reconstrucción del personaje a través de la óptica del autor.
 Cuanto mayor sea la consustanciación del autor con su personaje, mayor será la sensación de veracidad que transmita.
La figura retratada tiene más que ver con la imagen que el escritor tiene de ella.
o    Alicia de los Ochenta David R. Slavitt
o    Soy rica de Félix Luna
o    Rey Jesús  Robert de Graves
o    La Agonía y El Éxtasis, Pasiones del Espíritu, Anhelo de vivir de Irving Stone
o    La novela de Perón , Santa Evita de Tomás Eloy Martínez
o    Memorias de Adriano de Marguerite Yourcenar

HECHOS REALES

Personajes: Reales .
Ubicación temporal de la Acción : cercano Pasado - Presente
TRATAMIENTO: Descriptivo
Intención : Informativa


Su intención es la recreación de un suceso periodístico en tono de narración, centrándose en un aspecto individual, personal de los protagonistas.
Su intención es informativa tomando lo acontecido en el suceso real a modo de eje de la acción. En los libros se trata de explotar comercialmente algún suceso.
Es un género que puede confundirse fácilmente con las memorias. La narrativa de hechos reales no abarca un período extenso de la vida de los protagonistas, se refiere a un episodio en particular, autónomo.
*        Papillon - Henrry  Charrière
*        Flash - Duchaunossois Charlie
*        Lisiado por la Patria - Ron Kovie
*        El leopardo de las nieves - Peter Matthiessen

HISTÓRICO

Personajes:
Imaginarios, los principales;
Reales, los secundarios.
Ubicación temporal de la Acción:
Pasado .
TRATAMIENTO:
Descriptivo.
Intención:
Informativa.

Las acciones de personajes imaginarios transcurren en un ambiente y época históricos reales. La intención es mostrar las formas de vida o las costumbres de un periodo determinado, los personajes se mueven con la libertad de lo imaginario, en lo que hace a sus actitudes y sentimientos, pero en un marco documentado y comprobable.
Los personajes principales no tienen existencia histórica real.
En este género es más importante la descripción de usos y costumbres como confrontación con los usos en boga, en la actualidad, lo que lo hace ser atractivo.
Los personajes protagónicos son por lo general individuos comunes que pertenecen a profesiones cercanas al poder (un médico del antiguo Egipto en Sinhué, el egipcio de Mika Waltari; un filósofo en Creación  de Gore Vidal; sacerdotes en el nombre de la rosa de Humberto Eco).
Individuos ajenos a la cultura que se pretende reflejar, habitualmente alrededor de estos personajes imaginarios, se mueven personajes de existencia histórica comprobada, lo que da verismo al relato.
Una variante interesante de la narrativa histórica está constituida por la transcripción de mitos o leyendas, despojándolos de los elementos mágicos que los caracterizan, y otorgándoles, de esta forma, un halo de veracidad histórica.
v  Sinhué , El Egipcio de Mika Waltari
v  Creacion de Gori Vidal
v  Bailando Con Lobos de Michel Blake
v  Domingo El galo de Kathleen Robinson
v  El vellocino de oro de Robert Graves

ROMANTICO

Personajes: Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción : Pasado , Presente , Futuro
TRATAMIENTO: descriptivo y Sentimientos de Situaciones .
Intención : Recreativa


El centro de interés se ubica en la vida sentimental de los protagonistas, sin honduras psicológicas ni observaciones o connotaciones históricas o sociales. No se puede pretender en ella hondas reflexiones o cuestionamientos éticos o filosóficos. Nacida con el ánimo de entender, indudablemente cumple con su propuesta.
En la lengua castellana, contamos con la española Corin Tellado sus obras son el mejor ejemplo de una escritura pasatista, directa, plagada de mensajes encubiertos y una clara visión acerca del rol de la mujer. Las novelas actuales tienen más acción y menos diálogo, más sexo y menos casamiento por iglesia, no dejan de estar estructuradas sobre la base de rígidos esquemas.
La narrativa actual admite diversos subgéneros. Desde la llamada novela de amor y aventura hasta textos que reflejan la problemática de la mujer que desea hacerse un lugar en un mundo de hombres, novelas pseudohistóricas o argumentos de actualidad. Ciertos textos pueden parecer históricos, lo que importa para la economía del texto es la eterna relación hombre/mujer.  Cuando todo lo demás es simple decorado y lo único que importa es el corazón de los protagonistas, estamos ante una obra romántica.
Quienes mayoritariamente leen estos textos son las mujeres. Muchas de las novelas son producto del trabajo de escritores fantasmas que, con seudónimos femeninos, desarrollan historias de amor sobre la base de esquemas más inmutables.
ü  Habia una vez una princesa
ü  Valiente viejo salvaje
ü  Ángel de plata
ü  Tenerlo todo
ü  No traiciones pecado mi Corazón
ü  Ángel audaz
ü  Las Hijas de España
ü  Marido por día
ü  Detrás de la media luna.
SUSPENSO

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción: Pasado - Presente - Futuro
TRATAMIENTO : Narrativo Con predominio de Acción
Intención : Recreativa


Se ubica a los personajes envueltos accidentalmente o por voluntad propia en situaciones al margen de la ley, se impone el interés argumental sobre los valores literarios.
El género era marginal y “popular” hasta hace algunos años.
Subgéneros
1.            La novela negra (Hammet) mundo de gánsteres, apostadores, policías y jueces corruptos; con clima de violencia y falta de escrúpulos
»             COSECHA ROJA    Dashiell Hammet
»             VIENTO ROJO       Raymond Chandler
»             1280 ALMAS          Jim Thompson
a.            Narrativa de víctima: involucrados en situaciones al margen de la ley por razones ajenas a su voluntad con riesgo de perder la vida. (“Últimos días de la víctima,” “Ni el tiro del final”)
b.            Detectivesco: crímenes elegantes e ingeniosos en ambientes sofisticados (“Sherlock Homes”, “Asesinato en el Orient Express”)
c.            Thiller puro: clásicas novelas de suspenso (“Acosada”, “Venganza de ángeles”)
d.             Espionaje: (“Sólo se vive dos veces”, “Dedos de oro”)
LOS CRIMENES DE LA CALLE  MORGUE  Edgar Allan Poe
CASAS DE SHERLOCK                     Arthur Conan Doyle 
Sam Spade                                  Dashiell Hammet
PHILLIP MALLOWE                     Raymond Chandler

EL CODIGO DA VINCI

Un cadaver asqueroso

POLITICA - FICCION

Personajes : imaginarios o Temporales en Situaciones imaginarias .
Ubicación temporal de la Acción : Pasado cercano - imaginario PRESENTE - Futuro cercano .
TRATAMIENTO: Narración Con predominio de la Acción .
Intención : Crítica .

Funciona sobre la base de las posibilidades de desarrollos históricos diferentes de los que realmente acontecieron, así los escritores alteran los resultados de algún suceso, para mostrarnos como sería muestra realidad actual.
Generalmente la acción de los argumentos se ubica en el futuro, para así darle credibilidad a lo que se está contando, este género es a menudo confundido con la ficción científica. La intención de los escritores es hacer una crítica del presente. Una variante de este género se encuentra en textos que utilizan personajes reales en escenarios políticos imaginarios como sustento para argumentos de acción y suspenso, resultando difícil de establecer la pertenencia a una u otra categoría. La intención de estos libros es recreativa, lo incluiríamos dentro del suspenso.
" Límite de Seguridad " de Eugene Burdick
" Alerta roja volamos HACIA Moscú " de Peter Bryant
"El presidente ciego " de William Safire
" Las sandalias del pescador " de Morris West
El hombre en el castillo
ALEGÓRICO

Personajes: Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción: Pasado , presente y futuro
TRATAMIENTO: narrativo Con Gran USO de giros Metáforas Poéticos y
Intención: reflexiva
Son narraciones en las que los personajes encarnan nociones abstractas (virtud, inocencia, bondad o sus opuestas) y los hechos se estructuran como parábolas generalmente, de preceptos sobre conducta personal o enseñanza ética y morales.
Son escritos con un fin determinado más allá de la vocación literaria el autor. El mensaje de estos libros pude ser evidente o desembozado o estar sutilmente oculto
Es común que se presenten las emociones y actitudes del ser humano a través de la personificación de los animales u objetos. En otras acciones, las reflexiones nos llegan directamente de boca del maestro (libro).
·  El Servicio Pude sabio anciano - El Pecado Og Mandino
El Vendedor Más Grande del Mundo - Og Mandino
El principito - Antonie de Saint - Exupéry
Señor Dios de soja Anna- Fynn
Salvador Gaviota y ningun Lejos Lugar de la ESA - Richard Bach
REALISMO MÁGICO

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal: Pasado Presente
TRATAMIENTO : Narrativo Abundancia Con De Descripciones
Intención : Crítica 


• Está relacionada con las narraciones de Gabriel García Márquez cuyas narraciones realistas se ven repentinamente asaltadas por apariciones o acontecimientos extraños.
• En la década de los 60´ el llamado boom de la literatura latinoamericana, la época barroca y sus autores con sus obras de la exuberación del paisaje americano.
• La literatura producida mayoritariamente durante la década mencionada  y comienzos de los 70´ no deja de ser realista.
•En la actualidad, la literatura latinoamericana ha virado hacia el realismo, influida por el realismo mágico.
Cien años de soledad - Gabriel García Márquez
Pedro Páramo - Juan Rulfo
Tres tristes tigres - Guillermo Cabrera
La Casa de los Espíritus - Isabel Allende
Mujeres de Ojos Grandes - Maestretta Ángeles
Como Agua para Chocolate - Laura Esquivel

FANTÁSTICO

Personajes:  Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción : Pasado , Y EL PRESENTE El Futuro
TRATAMIENTO : descriptivo de Situaciones y / o CLIMAS Anormales
Intención : recreativa .

Es la gran categoría de la cual se desprenden los géneros que  desarrollarán los diferentes temas y líneas argumentales básicas. El supuesto principio del fantástico es la existencia de un universo conocido, con leyes inmutables, las cuales son desafiadas y transgredidas por hechos o personajes que las desobedecen.
Si apareciera un libro que nos permita trasladarnos a un nuevo mundo maravilloso, por  ejemplo la historia interminable de Michael Ende estaríamos ante un texto de fantasía, concluyendo que el texto fantástico origina, abarca y contiene a todos los géneros, el fantástico incluye también a un grupo con oposición al género realista, le pertenece el maravilloso.
Si consideramos al fantástico como la interrupción de lo anormal dentro de la normalidad, que muy pocas veces tiene que ver con la realidad cotidiana. En un mundo en el cual las hadas, los ogros, los dragones o los elfos con una presencia habitual que pueden parecer anormal.
Entre Las Grandes Obras encontramos Una Ursula K. Le Guino Con la serie de Terramar , El Señor de los Anillos de JRR , Podemos encontrar Otros Ejemplos de Textos de Como:
             Doña Flor y Sus dos maridos de Jorge Amado
             Los viernes de la Eternidad de María Granata
             En Momo de Michael Ende
             Anatomía Humana de Carlos Chernov
             El Día En Que Los Perros hablaron de Luis Aguilé
El señor de los anillos de J. R.R. Tolkien
FANTASÍA

PERSONAJES : imaginarios .
UBICACION TEMPORAL DE LA ACCIÓN : Lejano Pasado , Futuro Lejano .
TRATAMIENTO : Con Narración Abundantes descripciones
Intención: recreativa .


La narrativa fantástica nos presenta mundos imaginarios, fruto exclusivo de la creatividad de los autores, con sus propias razas, idiomas, cultura y geografía.  La acción transcurre en un mundo distinto a nuestra tierra, puede existir la magia y los dragones, se puede volar y hablar con animales, pero todos estos elementos extraños cuentan con una explicación y son coherentes con los contenidos de los relatos.
Son mundos irreales pero lógicos en sí mismos. Las mejores obras nos presentan un permanente enfrentamiento entre el bien y el mal. (El señor de los anillos de John Ronald Tolkien)
En países del Hemisferio Norte cuentan con una tradición mitológica  cerca a  los personajes que habitan en estos textos. (Un mago de Terramar, Las Tumbas de Atuan y la Costa más lejana de k. Le Guin, el vuelo del dragón de Anne McCaffrey, entre otros.
ü  El Señor de los Anillos de John Ronald Tolkien
ü  Un mago de Terramar , Las Tumbas de Atuan y La Costa Más Lejana de k. Le Guin ,
ü  El vuelo del Dragón " de Anne McCaffrey , Entre Otros .
Narnia de C. S. Lewis
CIENCIA - FICCION

PERSONAJES : imaginarios .
UBICACION TEMPORAL DE LA ACCIÓN : cercano Pasado , Presente ,  Futuro .
TRATAMIENTO : Con Narración predominio de la Acción
Intención: recreativa .


Es la extrapolación o prospección de las implicancias de un descubrimiento y teoría científica. Se explotan hasta sus últimas consecuencias los desarrollos posibles de un hecho científico.
La ciencia ficción ha sido un género popular, inteligentemente adaptada por los medios audiovisuales. El televisor explota el lado espectacular del género sacrificando ideas y potenciando efectos espectaculares, es mejor ver que leer las historias.
Es un género que reconoce periodos de furor y de latencia, acompañado de avances tecnológicos.
La otra vertiente se denomina, humorística, utilizada a la ciencia sólo como una excusa para ocuparse de conflictos de los personajes.
La literatura profundizó la ficción especulativa vertiente más cercana al fantástico puro, lo que sucede en el relato esta visto a través del punto de vista de los protagonistas.
             El Parque Jurásico
             El Mundo Perdido
             Soja leyenda
             permanece
             La plaga escarlata
             La guerra de los mundos

TERROR

PERSONAJES : Imaginarios
UBICACION TEMPORAL DE LA ACCION: Pasado , Presente , Futuro .
TRATAMIENTO: descriptivo de Situaciones y / o Anormales CLIMAS .
Intención : Recreativa

Se intenta impresionar o conmover al lector con la utilización de elementos sobrenaturales. Se plantea en grado sumo y superlativo la definición pura de lo fantástico en cuanto a la irrupción de lo anormal a la normalidad. Es esencialmente subversivo y perturbador.
El elemento fundamental que hace funcionar los mecanismos de terror es, generalmente, el monstruo. El monstruo como encarnación de lo desconocido, de lo extraño, de lo otro, desde los relatos tradicionales, de origen folklórico (el hombre lobo, los fantasmas)
Lo desconocido es por lo general un ser extraño. Puede ser muy concreto y estándar claramente descriptivo.
La intención es asustar al lector, provocar en él una sensación de inquietud y temor.
Los escritores se valen de diferentes métodos, dependiendo la truculencia de las descripciones de la mayor o menor adhesión a la moda de las imágenes con  las que el cine nos sobresalta desde las pantallas.
ü  Drácula de Bram Stoker
ü  La pata del mono de W. W. Jacobs
ü  Sangre de Clive Barker
HUMORÍSTICO

Personajes : Imaginarios
Ubicación temporal de la Acción: Pasado , Presente o Futuro
TRATAMIENTO : Apela al Juego de Palabras ya la Descripción de Situaciones .
Intención : recreativa 
Por medio de situaciones cómicas, absurdas o ridículas, se pretende lograr una actitud de distensión, bienestar o hilaridad en el lector. Se debe prestar atención al discurso, también aparecen juegos de palabras, su tono es villano acorde con la intención del autor.
              Se puede hacer humor con cualquier género: suspenso, fantástico, romántico, biográfico, etc. 
              Cuando el género apunta a la crítica de costumbres o ideas entraría en el campo de la sátira. En este caso el humor es el camino elegido para el comentario cáustico sobre la realidad.
              Se incluyen subgéneros como: los chistes, diccionarios humorísticos y los ensayos.
ü  Chistes
ü  Diccionarios humorísticos
ü  Ensayos
ü  Cómics o historietas
ü  Sátiras

Manual del pefecto ateo 
autor: Rius